Duek, T. C. N. (2023) “Mapeamento participativo em uma escola do ensino médio para redução dos riscos de desastres (RRD): um estudo na bacia-escola de São Geraldo, Nova Friburgo (Rio de Janeiro)”, Educação Ambiental (Brasil), 4(2). Disponível em: https://www.educacaoambientalbrasil.com.br/index.php/EABRA/article/view/105 (Acesso em: 11 fevereiro 2026).