A. L. V. Conrado, R. S. Iunes, I. M. Neyrão, I. C. Bordon, e J. R. M. C. da Silva, “A aprendizagem baseada em projetos como metodologia para o ensino do ciclo do nitrogênio: simulação de um sistema aquapônico”, Educação Ambiental, vol. 2, nº 1, fev. 2021.