Conrado, André Luiz Veiga, et al. “A Aprendizagem Baseada Em Projetos Como Metodologia Para O Ensino Do Ciclo Do Nitrogênio: Simulação De Um Sistema aquapônico”. Educação Ambiental (Brasil), vol. 2, nº 1, fevereiro de 2021, doi:10.66205/eabra.v2i1.38.