Resumen

O presente estudo buscou analisar as ferramentas educacionais disponíveis na plataforma Climate Kids com potencial aplicação no ensino de mudanças climáticas. A metodologia empregou revisão bibliográfica associada a uma abordagem descritivo-exploratória, permitindo examinar as funcionalidades e características da plataforma. Os resultados evidenciam que o Climate Kids constitui um valioso recurso pedagógico para a educação ambiental, oferecendo interfaces interativas adequadamente adaptadas ao seu público-alvo. Entretanto, foram identificadas oportunidades de aperfeiçoamento, com destaque para a necessidade de suporte multilíngue efetivo, especialmente para o português, e a expansão de conteúdos específicos relacionados às atuais dinâmicas das mudanças climáticas globais.

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