Educação Ambiental (Brasil)

Periódico de Acesso Aberto

QUALIS-CAPES

B3

2021-2024
quadriênio

Idioma

Educação Ambiental (Brasil)

e-ISSN: 2675-3782 | ISSN: 2675-3782


Resumo

DOI

Esta pesquisa intitulada “O papel do planeamento participativo na conservação das plantas nativas. Estudo de caso do povoado de Móngué (Moçambique)”, procura compreender o papel do planeamento participativo na conservação das plantas nativas na comunidade de Móngué. O estudo baseou-se na abordagem quali-quantitativa, buscando discutir o papel do planeamento participativo conservação das plantas nativas, através da observação directa auxiliada pela colecta de fotografias e entrevistas a comunidade local, para obter dados relevantes sobre a pesquisa. Os resultados da pesquisa mostram um grande envolvimento da comunidade de Móngué na conservação das plantas nativas devido ao planeamento participativo que se faz sentir naquele local. A adopção da estratégia do envolvimento da comunidade na conservação das plantas nativas no povoado de Móngué, que preconiza a exploração sustentável dos recursos, melhora cada vez mais as actividades de fiscalização, o que tem sido muito valioso na preservação destas, pois com este envolvimento não é possível a extinção das plantas nativas naquele local. Este maior envolvimento da população constitui um sucesso no processo de preservação e conservação das plantas nativas no povoado de Móngué, uma experiência que deve ser transmitida para os outros bairros do Município de Maxixe e outros locais que não conseguem conservar e preservar as plantas nativas.

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